傅慧貞

經文: 路加福音５：１－１１

目的: 認識主耶穌如何介入彼得的職業，從而個人反思作為一個基督徒護士或學生的意義，讓主耶穌指導我們在護理路上的改變。

經文解構：按段落進入經文的內容了解事情的發展，認識關於主耶穌的身份與彼得的改變。對於一個專業的漁夫經過整夜勞力沒有收獲，竟因聽從夫子的話下網打魚而帶來一個關乎認識主的生命改變。

1. v.1 – v.2 簡述當時的環境與人物的情況
2. v.3 – v.8主耶穌與彼得的相遇
   i. 彼得面對主耶穌的最初請求 (v.3) 及跟著下網打魚的吩咐 (v.4)，他有甚麼感受？
   ii. 究竟彼得需要甚麼動力才會下網打魚呢？可從 (v.5)了解一下他的感受。
   iii. 試形容一下這次魚獲，帶給彼得甚麼影響？他有何反應？
   iv. 試比較 v.5及v.8，彼得稱呼耶穌有何不同？為甚麼？
   v. 彼得與主耶穌的關係在 v.8開始了，這是一個怎樣的關係？
3. v.9 – v.11 彼得與同伴的決定
   i. 為甚麼他們對這一次魚獲有如此強烈的反應？
   ii. 最後彼得與他的同伴做了一個怎樣的決定？為甚麼他們願意跟從主？
4. 關於對主耶穌的認識
   i. 整件事你對主有甚麼認識？跟過往你對神的認識又是怎樣的呢？
   ii. 主耶穌為何以下網打魚這件事介入彼得的生命中？
5. 從彼得身上學到的事情
   i. 關於你與主耶穌的關係及你的委身情況是怎樣的呢？
   ii. 試想以護理與彼得的捕魚事業作類比，主耶穌可以怎樣影響你的護理學習或工作呢？ (試舉例)
   iii. 你有何經歷好像彼得這次魚獲一樣？ 你有否看到主耶穌怎樣回應你每天的祈禱？ 你會有甚麼回應呢？
   iv. 你認為怎樣才是跟隨主的基督徒護士？ 你會作甚麼改變你現時的行為態度呢？

總結：鼓勵各組員將今次查經對自己的提醒付諸實行，可在日後的小組中分享成果。最後以禱告記念各人，讓我們一起努力學習成為一個跟隨主的基督徒護士。